Cours méta-métis

L’université telle que nous la concevons devrait dispenser un enseignement qui soit à la fois critique et citoyen, où l’étudiant est acteur de sa formation. Les cours méta-métis constituent une pratique d’enseignement concrète dans ce sens. Un CMM est une séance de cours où est invité un intervenant extérieur pour aborder une matière avec un regard original ou différent de celui de l’enseignant. Nous distinguons les cours méta et cours métis.

  • Cours méta : l’intervenant d’une autre discipline vient apporter un regard croisé sur la matière, amenant une dimension interdisciplinaire et plurielle au cours.
  • Cours métis : l’intervenant est originaire du Sud et témoigne de son expérience de la pratique dans son pays d’origine. Centré sur l’interculturalité et les interdépendances Nord-Sud, il met en interaction science et culture en milieu universitaire.

Avec les cours méta-métis :

  • Les étudiants portent un regard différent sur les relations Nord-Sud.
  • On apprend à considérer les pays du Sud avec davantage de recul et d’intérêt.
  • On valorise la présence des chercheurs du Sud dans les universités belges.
  • Le débat est réintroduit au sein des auditoires.
  • Les étudiants interviennent de façon active dans le cours.